文山社區大學
迎福:蝙蝠屋DIY工作坊
你住家附近很多蚊子困擾著你嗎?蝙蝠平均一天可以吃掉1000隻蚊子,想讓蝙蝠幫您免費除掉擾人的蚊子嗎?很簡單!蓋蝙蝠屋吸引牠們就可以囉~蝙蝠是熱帶地區重要的果樹授粉者,更是害蟲的剋星。本工作坊將介紹如何邀請蝙蝠來入厝,並動手製作蝙蝠屋。邀請您一起來認識這群神秘又迷人的小動物。
課程時間:2017年8月25日(五) 19:00~21:30
活動地點:台北市文山社區大學/仁愛樓一樓 綜合活動教室
參加對象:以興福里民與本校志工優先,本校保留報名錄取權利,並於8月18日再通知錄取名單。
課程講師:張恒嘉/黃金蝙蝠生態館館長、台灣蝙蝠學會常務理事
課程內容:認識蝙蝠、認識蝙蝠屋、蝙蝠屋DIY與架設示範
活動費用:費用100元,本校志工免費。要帶走蝙蝠屋成品者,需另付材料費900元
報名方式:請至網址https://goo.gl/forms/ekXtmfwSCbV26kzH3或掃瞄
右方QR碼報名,課程費用於上課當日再繳交即可。
自備物品:參與學員需自備鉛筆,若要彩繪或上水性護木漆,工具請自備。
主辦單位:臺北市文山社區大學、文山區興福里辦公處、原典創思規劃顧問有限公司、科技部氣候災害治理計畫
協辦單位:黃金蝙蝠生態館、台灣蝙蝠學會
鄉親一起來~幸福哩
鄉親一起來~幸福哩
興福里有一塊綠寶地,綠意盎然還有許多動植物,邀請你與家人一同參與,我們來一起種植綠蔬菜,為自己的餐桌加加菜。
日期:2017/8/15(二) 上午09:00-10:10
地點:興福樸門綠基地(景興路53巷14號兩側)
活動內容:綠豆苗種植
活動費用:興福里里民免費參加 只有10位名額
報名請至興福里辦公室報名
時間 | 內容 |
09:00-09:30 | 報到時間 |
09:30-10:00 |
活動介紹、厚土種植法、 綠豆苗種植、確認採收日期 |
10:00-10:10 | 澆澆水~認養小豆苗位子、大家解散 |
【注意事項】
▶請穿著不怕弄髒的、方便活動的工作服,並攜帶毛巾/手帕、飲水、防曬。
▶請自備水杯(請勿攜帶免洗餐具)。
▶主辦單位將安排攝影師記錄教學過程,造成不便之處請見諒。
▶主辦單位保有活動辦法詮釋與變更之權力,各項變更將公告於活動網站與寄送email通知。
106年度社區環境調查及改造計畫
◎◎◎ 臺北市文山區景慶社區發展協會 ◎◎◎
106年度社區環境調查及改造計畫
★ 計畫名稱:就是愛景慶、環境調查、環境解說員、志工培訓課程表 ★
一 | 開課日期:6月21日(星期三) 晚間19:30-21:30,連續13週結訓頒發研習證書 | |||
二 | 上課地點:景福街215號,景慶老人活動據點 | |||
日 期 | 主 題 | 內 容 | 授課教師 | |
6 | 21 | 生態調查與保育 | 介紹生態資源的調查方法與保育利用 | 陳德鴻/荒野保護協會理事棲地工作委員會召集人 |
6 | 28 | 草木皆兵 | 介紹自然觀察要領與危險生物 | |
7 | 5 | 依山吃山、靠海吃海 | 介紹人類對自然資源的使用態度與義務 | |
7 | 12 | 文山特色動植物與環境 | 介紹文山特有種生物與環境關係 | 林金雄/各社大自然科學及環境學程講師,曾獲得優良課程獎及師鐸獎 |
7 | 19 | 野鳥與保育 | 鳥類的減少因素的探討 | |
7 | 26 | 植物的密蜜世界 | 甜甜的蜜液不只是花會生產,葉莖也有蜜膜 | 朱珉寬/植物生態研究者、文山社區大學植物生態講師 |
8 | 2 | 景慶里街頭巷弄認識植物 | 認識自家周邊環境的植物,為生活增添驚奇與樂趣 | |
8 | 9 | 植物資源調查概念 | 透過調查來探索我們周遭的生態 | |
8 | 16 | 孕育景美發展的景美溪 | 介紹景美溪流域的開發歷史 | 何文賢/文山社大文山學學程召集人 |
8 | 23 | 穿越時空話景美 | 探索景美地區的發展人文歷史 | |
8 | 30 | 萬盛庄的溪仔口 | 與頂溪州串起萬慶街至溪仔口人文歷史 | |
9 | 6 | 節能環保的的環境設計 | 節地節材節水節電節能綠建材 | 陶宗瑋/新北市都市更新推動師、博鼎建築設計公司副總經理 |
9 | 13 | 綠色生態的環境設計 | 生態循環平衡的景觀設計 |
補助單位:行政院環境保護署
指導單位:臺北市政府環保局、文山區公所
主辦單位:臺北市文山區景慶社區發展協會
協辦單位:臺北市文山區景慶里辦公處、臺北市文山社區大學
理事長 馬 紹 俊 敬邀
暨全體理監事
國土計畫工作坊@台北 議程表
國土計畫工作坊@台北
議程表
時 間 | 場次內容 |
09:30~10:00 | 報 到 |
10:00~12:00 |
專題講座:國土計畫法介紹 主講人:蔡玉滿科長(內政部營建署綜合計畫組) |
12:00~13:00 | 午餐休息 |
13:00~14:30 |
分組討論:「國土計畫與社大、社區的關係」 「我們可以怎麼做?」 「我們需要什麼樣的資源與支援?」 主持人:鄭秀娟校長(台北市文山社區大學) 觀察員:潘正正(地球公民基金會研究員) 黃德秀(農業科技研究院農業政策研究中心研究員) 陳彥良(禾拓規劃設計顧問公司協理) 張博鈞(台灣城市單車聯盟常務理事) |
14:30~14:40 | 休 息 |
14:40~16:10 |
綜合座談:「如何讓國土計畫的關懐,進到社大的日常運作?」 主持人:楊志彬秘書長(社區大學全國促進會) 與談人:潘正正(地球公民基金會研究員) 黃瑞茂(淡江大學建築系教授) 鄭秀娟(台北市文山社區大學校長) |
16:10~ | 賦 歸 |
【山高不礙雲 澗小能留月~指南山澗尋幽行】
~2017/10/22 台北市文山社區大學義工社活動規劃書~
一、 規劃緣起:
馳名國際的政治大學,有一條貫穿校園的醉夢溪,它是二格山系群山中的溪澗─大坑溪和小坑溪匯流而成的,最後流入景美溪。景美溪流到景美的溪口國小附近匯入新店溪,新店溪在板橋江子翠與大漢溪交會成為淡水河,繼續流向北方,匯入東海。
小坑溪位處景美溪左岸,發源於標高551公尺的猿山,全長二千五百公尺,流經木柵二期重劃區內;十多年前,台北市政府建設局在這裡採用「近生態工法」加以整治,迥異於「河流三面光」的工法。2012年再設置為文學步道,呈現六首古詩和四首新詩以及自然生態解說牌數面,頗受各界好評。
小坑溪中游可以接指南宮步道,指南宮是儒釋道三教同體的廟宇,步道兩旁大樹成蔭,古樸的燈亭,皆引發思古之幽情。
土地是萬物生長的基盤,也是人文變遷的舞台。本次活動規劃前往小坑溪,觀察水泥化的溪流風貌和石頭砌成的護水堤岸,兩種工法產生的情景。藉機觀察霜降時節的山芙蓉,以及聆聽溪澗和風聲穿過林梢;體驗【親水文學步道】的〝山路風來草木香〞,共同腦力激盪淡蘭義工社未來的服務方針與執行策略。
二、活動日期:2017年10月22日(星期日) 09:00~12:00
三、集合時間、地點:09:00 國立政治大學校門口
四、帶領老師:林淑英~台北市社區大學民間促進會第2~3屆理事長
~中華民國自然步道協會榮譽理事長
五、時程安排:
時間 | 活動主題 | 地點或內容 | 備註 |
09:00~09:30 | 第一站:政大校園內「大小坑溪會流處」 |
政大校園醉夢溪畔 觀察「河流三面光」的情景 |
請同學們穿著好走路的鞋子、準備飲水、防雨防曬。 |
09:30~09:50 | 第二站 |
生態工法「小坑溪」 【親水文學步道】 第一面新詩解說牌 第一面古詩解說牌 |
|
10:00~11:20 | 第三站 |
小坑廟中廟 親水有平台 |
*討論淡蘭義工社未來的服務方針與執行策略 |
11:20─11:40 |
第四站 |
抵達指南宮步道, 古老的物種--竹柏, 欣賞古意的燈亭。 |
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11:40─11:50 | 第五站 |
指南宮牌樓「帶回福報」 能遠塵囂容脫俗 同來淨域好修心 |
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12:00 |
第六站 回到政大快樂賦歸! |
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六、行程簡介:
第一站:大坑溪、小坑溪會流處
在醉夢溪左岸12層樓的「書香政大」社區,可以看見兩溪會流的景象;那是從二格山草湳上方發源出來的大坑溪,與從指南宮凌霄寶殿右側凌空而出的小坑溪,政大實小被雙溪環抱在對岸。
從前兩溪會流後繞過「社資中心」座落處原本的小山丘,迂迴政大校區,因為經常發生水災而被截彎取直,成為三面光的河流。我們可以在此觀察:護岸、河床、水流、生物樣貌等等。
第二站:生態工法小坑溪
從指南路走進政大一街約一百公尺處有個叉路,斜斜地通往一條小溪,這就是小坑溪。民國八十六年,台北市政府開始運用生態工法治理這條野溪,石頭砌成的護水堤岸、魚梯等設施,保存了較多樣的環境,因而處處呈現滿溪飛舞的蜻蜓、豆娘、蝴蝶及鳥類......等豐富的生態樣貌。
第三站:文學步道上的古詩與新詩
自然生態 蘊含了無窮盡的奧妙
文學創作 是人世間智慧的瑰寶
請來小坑溪步道
探索自然與文學的交織
領會
“山高不礙雲 澗小能留月”
的豁達清幽
~作者:林淑英
第四站:古意的燈亭 古老的物種—從竹柏探索地球的悠久歷史和變遷
指南宮石階步道兩旁立著日治時期主要是昭和年間信眾奉獻的石雕燈亭,古樸大方,從落款可以看出捐助者多來自永樂町、太平町,也就是現在的大稻埕地區,正是那個年代商業非常發達的區域。
聳立在指南宮步道旁的大樹有竹柏、青剛櫟、茄苳、山菜豆、榕樹、亞歷山大椰子等。其中,難得看見長得非常壯碩的竹柏,撿拾一片葉子搓搓聞聞,有令人驚喜的味道!
竹柏,羅漢松科,台灣人稱為「山杉」,最早是日本人在南港茶園發現的。拉丁文名為Nageia nagi(Thunb.)(南港竹柏),雌雄異株,雄花毬果呈圓柱狀,雌花則為單生;種子球形呈青藍色,被有白粉。松杉柏類都是裸子植物,大部分是針葉樹,是非常古老的物種;有植物學者指出,2億年前,地球分成南北兩大陸塊,當時也是裸子植物出現的時期;爾後,兩大區塊的裸子植物演化分別為兩條不歸路;南方大陸塊的演化成闊葉林,沒有針葉林,竹柏即為其中之一;北方大陸塊的松杉柏演化成針葉林。在太平洋遍布無數的島嶼中,到目前為止,只有日本和台灣兩個島嶼有針葉林。
北緯20゚~30゚度之間的亞熱帶,幾乎都是沙漠,台灣卻拜風雨之賜,成為蓊鬱蒼翠的島嶼;並且由於200多萬至1萬多年前幾度冰河期的氣候變遷,有古老的物種逃難而來。
第五站:尋幽行~帶回福報
指南宮步道總共有1,200多階,步道入口岩石材質的牌坊,高貴典雅;走下石階時可以看見牌坊上「帶回福報」的祝詞,還有指南宮管理委員會董事長高忠信先生題的「能遠塵囂容脫俗同來淨域好修心」。
第六站:回到政大 快樂賦歸
*相關資訊請閱讀:
~http://blog.udn.com/selin7777/27585335
《城南聖地猴山坑三教同體指南宮》~指南宮步道系列之一
~ http://blog.udn.com/selin7777/27728246
《城南聖地猴山坑三教同體指南宮》~指南宮步道系列之二
~http://blog.udn.com/selin7777/4168171
《山水環抱的大學城~政大》
~http://blog.udn.com/selin7777/7484360《山高不礙雲澗小能留月》系列一
~http://blog.udn.com/selin7777/7484436《山高不礙雲澗小能留月》系列二
~http://blog.udn.com/selin7777/99517799《2017植樹節,走一趟大師和大樹的聚落~化南新村》
林淑英完成於2017/08/06
洪水來臨前-綠洲改造規劃師工作坊
【日期】2017/4/15(週六)~7/2(週日)
【地點】臺北市文山社區大學(戶外課程另定)
【報名網址】https://goo.gl/rgzBlc
【指導單位】行政院環境保護署
【執行單位】社區大學全國促進會
【承辦單位】臺北市文山社區大學
※本工作坊可核發環境教育學習時數。
※凡報名參與本工作坊系列活動,並全程參與24小時以上課程者,即頒發臺北市文山社區大學「社區空間改造規劃師」證書,並擔任本校未來相關規劃協作團隊 成員。
【氣候變遷在地行動】
洪水來臨前-綠洲改造規劃師工作坊
日期 | 地點 | 時間 | 主題 | 內容 | 時數 | 講師 | |
I |
4/15 (週六) |
景美國中 | 9:30-12:30 | 以人為本的設計思考 | 破冰儀式,以人為本思維,設計思考核心內涵,換位思考概念思考。 | 3 |
林承毅 /林事務所服務 設計師,台北路上觀察學會會長 |
13:30-15:30 | 田野調查理論與實務 | 田野調查工具及方法教學,田野實務練習。 | 2 | ||||
15:30-16:30 | 脈絡整理與田野分享 | 體驗設計方法教學與實作練習。 | 1 | ||||
4/16 (週日) |
花木市場5F | 9:30-12:30 | 戶外參訪:萬盛橋畔及後方巷弄 | 體驗設計方法教學與實作練習。 | 3 |
林承毅 /林事務所服務 設計師,台北路上觀察學會會長 |
|
13:30-15:30 | 解決方案研擬 | 腦力激盪,概念原型呈現。 | 2 | ||||
15:30-16:30 | 回饋意見討論及成果修正 | 綜合討論,概念調整並修正。 | 1 | ||||
II |
5/6 (週六) |
花木市場 | 9:30-12:30 | 戶外參訪:文山區水文化環境巡禮 | 認識在地舊河道以探討在地調適的可能方案 | 3 |
何文賢 /文山社大文山學學程召集人 |
景美國中 | 9:30-12:30 | 氣候變遷桌遊體驗活動I (限班代) | 「決定十年」桌遊:判斷未來氣候充滿不確定性的層面並為災害做準備。 | 3 |
講師群 /臺北市立大學 環境教育與資源所 |
||
13:30-16:30 | 氣候變遷桌遊體驗活動II | 由城市廢棄物與水災的遊戲,學習面對氣候變遷的壓力如何溝通與取捨。 | 3 | ||||
IV |
6/24 (週六) |
武功國小 | 9:30-12:30 | 都市生態綠地空間觀察與改善策略 | 社區畸零地空間觀察與改善方式 | 3 |
李碧峰 /台灣環境景觀學會理事;日本國文化協會(成績優秀者資格認定)樹醫 |
13:30-16:30 | 戶外觀察與改善策略思考:都市綠空間微旅行 | 生態環境的認識:植物生長與周邊環境的關係;環境改善策略 | 3 | ||||
7/1 (週六) |
武功國小 | 9:30-10:30 | 水患空間與都市綠地規劃策略 | 台北綠地構想與依山設計手法 | 1 |
劉柏宏 /中華民國景觀 學會榮譽理事長 張瀞今 /經典工程顧問有限公司設計部經理 講師群/原典創思規劃顧問有限公司規劃師 |
|
10:30-12:30 | 空間觀察方法與分組踏查 | 觀察萬盛橋空間與周邊環境,發現空間上的課題 | 2 | ||||
13:30-15:30 | 課題綜整、方案發想及模型製作 | 各組彙整踏查課題,發想解決方案並製作模型道具 | 2 | ||||
15:30-16:30 | 萬盛橋畔空間再造互動分享 | 萬盛橋畔願景空間與綜合討論,透過各組分享簡報與在地居民交流討論 | 1 | ||||
IV |
7/2 (週日) |
景美國中 | 9:30-12:30 | 樸門永續設計方法論 | 以樸門永續設計的分區概念進行空間規劃 | 3 |
亞曼 /樸門農場 「野蔓園」負責人 |
13:30-15:30 | 設計案例介紹與實作練習 | 說明各組基地條件,再由學員分組進行討論 | 2 | ||||
15:30-16:30 | 設計案例成果發表與講評 | 分組報告與老師講評 | 1 |
※凡報名參與本工作坊系列活動,並全程參與24小時以上課程者,即頒發文山社區大學「社區空間改造規劃師」證書,並擔任本校未來相關規劃協作團隊成員。
※以上課程規劃主辦單位保留課程內容調整權利。
木柵公園的人工浮島
文山社區大學與明興社區發展協會於2012年春季班開始合辦濕地生態探索工作坊,邀請荒野保護協會的陳德鴻老師帶領志工與學員改善木柵公園萃湖的生態環境,擬訂階段性的保育策略。第一階段為建置生態浮島(artificial floating islands),於102年初及103年5月以竹筏為基底建置二座生態浮島,築起適宜野生動、植物棲息的環境,達到淨化水質的功用,並持續進行監測的工作。
運用竹竿搭建浮島的基底
依序鋪上椰纖毯與龜殼網
在基座上覆蓋泥土、泥炭苔並種植水生植物
將四片浮島基座組合成十字型、井字型
井字型的人工浮島全貌
社大學員於浮島上調查植物生長情形